No importa la diferencia, sino más bien de qué forma los puentes pueden estar, a la hora de preservar una relación. ¿Esto es posible, o la brecha puede hacer estragos?
Pensar en blanco o negro de manera taxativa sobre cualquier tema, no resulta efectivo a la hora al menos de poder desarrollar tolerancia, respeto y escucha a lo diferente, y sobre todo de no perder vínculos que realmente nos interesen.
Los paradigmas a determinados temas sensibles se han vuelto en el tiempo dignos de cambio, mientras que otros tanto aún se deben la superación de las diferencias.
Según explica la psicóloga Vanesa Elías, “es importante ver antes que nada que pensar diferente a una edad temprana, es distinto que a otra de mayor adultez, ya que la vida nos da un recorrido y experiencia, que no está en los libros. De allí que si ejercitamos lo vincular aprendemos a desarrollar la tolerancia. Sin embargo, esto se vuelve bastante imposible cuando no nos educan para alojar las diferencias”.
-¿En qué sentido?
En que lo hacen bajo la hegemonía de esta frase que es “todas las personas somos iguales”. Eso tomado de determinada manera puede ser nefasto, ya que, si nos basamos en que todos somos iguales, entonces no puedo tolerar ningún tipo de diferencia. Y en realidad las diferencias a nivel vincular y relacional siempre aportan y construyen porque me interpelan, me cuestionan y hasta me pueden incomodar, y eso es bueno ya que me hacen repensarme. En la construcción de una amistad la diferencia es evolutiva, aporta, nos inventiva a desarrollar recursos, a cuestionarnos posiciones y lugares, y trabajar la tolerancia, aunque el otro piense diferente.
-¿Hay temas que está bueno no debatir?
Sí, con ciertas amistades es mejor no hacerlo, y esto tampoco debería ser un problema. No es necesario hablar de todo con todo el mundo.
-¿Cómo hacer para criar niños en la diferencia de un mundo que tiende a la separación?
La educación es un gran desafío para construir lógicas diferentes. La familia, con la configuración que tenga hoy tenemos una gran responsabilidad a la hora de informarnos, acompañar, buscar recursos para poder acompañar esa crianza que es tan diferente a nuestras generaciones. Lo ideal es acompañar a los hijos a elaborar sus propias formas de pensar.
La profesional estuvo en Cada Día, mirá la nota